ПсихологияПсихология – это древняя наука о человеке (в переводе с греческого психе – душа, а логос – знания, т.е. наука о душе). Разнообразные психологические подходы и школы предлагают людям концепции структуры личности, природы человека, а также практические инструменты для самопознания и гармонизации жизни. Существует множество психологических подходов и школ, и все они – «Двери», открывающие дорогу к познанию себя и своего Пути, обретению гармонии и счастья. Из множества инструментов каждый «ищущий» может найти близкое ему: «стучите, и Вам откроется». Мудрость психологических учений помогает понять себя и других, обрести гармонию с собой и миром, научившись понимать и принимать свои проявления и окружающих. Ведь человек раскрывается во взаимодействии с другими людьми, а все происходящее в его жизни «катализаторы» и условия для осознания, развития и раскрытия собственной уникальности. Восточная мудрость гласит: «Ни кто тебе не друг, никто тебе не враг, но каждый тебе Учитель». Порой это невероятно сложно осознать и принять. Ведь в жизненных коллизиях наши эмоции накаляются из-за боли, которую мы испытываем не получая взаимности от любимого, сталкиваясь с предательством друга или сражаясь с обстоятельствами судьбы. Охваченные вихрем страстей мы отвлекаемся от главного – смысла, из-за чего это происходит с нами. Эмоции искажают реальность, в результате чего возникает множество иллюзий. И вместо стремления понять смысл полученного урока, люди нередко начинают действовать себе во вред: сомневаться в разумности этого мира, ощущать себя жертвой обстоятельств, сетовать на судьбу и искать виноватых вне себя. Все это сопровождается переживанием негативных чувств (обиды, злости, ревности, боли и т.д.) и запечатлевается в энергетической матрице в виде сгустков, затемнений, ухудшающих циркуляцию энергии. Подобные проявления осложняют и без того печальный характер происходящего, поскольку «урок», преподносимый жизнью не усвоен. А значит, обучение продолжится… Как правило, все в нашей жизни не случайно. Выбор психологического подхода соответствует нашим личностным особенностям, уровню духовного развития и концепции мира. На пути познания себя можно двигаться через работу с телом, работать с эмоциональными и несоразмерными реакциями, использовать особенности восприятия и речи, или осваивать медитативные практики. Поиск и движение в духовном развитии всегда эффективней, чем бездействие. Индивидуальная работа с психологом (см. Консультация психолога) или участие в развивающем тренинге (см. Тренинги) всегда дает более глубокий и ощутимый эффект, чем самостоятельная работа. Хотя, одно не заменяет другое. Подходы каждого практикующего психолога, отражают его концепцию мира, являются результатом накопленного опыта и обучения. Поэтому коротко познакомлю с подходами к устройству психологической реальности, которыми руководствуюсь я. Мне в психологической теории не хватало знаний о самом важном – о Душе. Ведь для ее совершенствования мы приходим в этот мир. Эту информацию я черпала из эзотерических и духовных текстов и практик, что расширило и дополнило мое базовое психологическое образование. Человек приходит в этот мир, обладая определенным потенциалом и накопленным опытом (кармой – см. Позитивные изменения). Эта информация преимущественно, находится в свернутом и не осознанном состоянии в полевой структуре человека, его энергетической матрице. Поэтому периодически в памяти людей могут всплывать разнообразные образы и ощущения, которые выходят за рамки опыта нынешней жизни. Приход каждого человека в этот мир имеет свои цели и задачи, жизненный сценарий. Существует мнение, что каждая душа перед воплощением знает о том, что ее ждет и добровольно принимает обстоятельства жизни, выбирает своих родителей. Родители и обстоятельства детства – это те возможности, которые нужны душе для ее эволюции. Многие программы отношения к себе и жизни формируются во внеутробном развитии и связаны с эмоциональным состоянием и отношением будущей матери к рождению ребенка. Таким образом, закладка многих программ, проявляющихся в жизни человека, может восприниматься несколько пассивной: связанна с его опытом предшествующих воплощений, состоянием матери. Однако, душа ребенка попадает в такие условия не случайно – они соответствуют ее энергетической матрице (ауре) и ее эволюционному Пути. В ходе воспитания в семье развиваются личностные качества и характер, формируется «картина мира» – наиболее значимые суждения о мире и возможностях человека. Например, «мир – полон возможностей для каждого» или «мир – суров и каждый выживает, как может»; «жизнь – чаша изобилия, где благ хватит всем» или «чтобы что-то получить нужно долго и упорно трудиться». Человек получает наиболее значимые представления об этом мире и различных сторонах жизни от своих родителей, а затем в социальном окружении – в садике, школе. Так у личности формируется представление о себе самой, закладывается модель мира, образ желаемого будущего – установки, которые определяют обстоятельства жизни и притягивают события и людей. Так, человек с программой жертвы всегда найдет своего «мучителя». Если в детском возрасте формирование представлений о себе и мире происходит преимущественно неосознанно, то во взрослом состоянии каждый может произвести осознанную «ревизию» тех установок, которые формируют его жизнь. По сути это и есть начало осознанного развития. Итак, составляющие, определяющие качество жизни человека:
Все перечисленные составляющие в большей или меньшей мере становятся объектом для изучения и гармонизации в ходе консультации и моих тренингов. Для достижения ощутимого позитивного результата важно понять, что именно происходит, выявить, как запускается программа, определить когда и в результате чего сформировалась, что ее активизирует. А затем произвести процедуру очистки проблемного блока и замену деструктивной модели поведения, на конструктивную и органичную для клиента. Применение методики голографической терапии позволяет работать с так называемыми кармическими проблемами, возникновение которых находится вне данного воплощения. Однако, в этой жизни у каждого из нас образовалось множество проблемных блоков, требующих проработки и вносящих деструктив. В результате расширяется видение происходящего, изменяется отношение и гармонизируются проявления. При этом «прочистка» осуществляется самим человеком постепенно, по мере готовности и желания. Роль психолога в этом процессе похожа на штурмана или проводника. Человек сам делает выводы и формирует новые установки, что повышает его осознанность, вырабатывает активную позицию к происходящему. А это необходимые условия для перехода к Пути Осознания и позитивных изменений. Заказать консультацию психолога >>Наверх ↑ |
